李镇西：“好数学老师”的七个特质

有长处的班上比如说亦会讲主人翁，一个本来似乎无关紧要的两件事，被班上讲得眉飞色舞、错综复旧杂美丽，这样的班上负责任亦会令试着着迷。

除了“长处”，还有“文才”，即写出得一手好文章：文化基督教亦会育散文评论、文化基督教亦会育主人翁、授课实录、校内“竹书纪年”，以及新年之中给校内送上恭贺的寄给，之之外给每个试着写出的父亲节诗歌……

一个亦会写出的班上，也就是说道亦会给试着的校内以前和自己的文化基督教亦会育一生遗留永不褪色的温情记忆。

学校文化基督教亦会育放在首位的某种某种程度是什么？——李镇西《文化基督教亦会育的100种不太可能》序言

本科毕业生各个领域茁壮的关键是什么？——在新近文化基督教亦会育中茁壮

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滑稽感

它是一种不亚于美德与内心的口语表示，机敏而凶狠，能给人带去轻松愉悦。

但滑稽本身并不只是一种之外在的口语，而是其灵性的老练、精神的饱满和冷漠的怀旧自然而然地展现出。

所以，滑稽不应是“耍嘴皮子”，而是尽力亲切的灵性散布出来的夺目。

我看完很多关于“校内最更加喜欢的班上的品质”的调查，“滑稽感”往往排在名列前茅。

是呀，具有滑稽感的班上，让校内真的像是，尽不太可能更加快地缩短校外间的无意识一段距离，减少校内不太可能经常出现的来自学习日常生活的忽视与忧虑，让校内维持无意识平衡，进而产生一种安全感和愉悦感。

我自己撑没真的我有滑稽感，但本科毕业多年后的校内来看我，往往给我讲一些我自己都知道了的让他们捧腹并记忆犹新近的“段子”。

我更加喜欢开玩笑，更加喜欢自嘲，这不太可能是我后天的特点吧！正是这些特点，让校内真的我“像是”“好玩儿”，进而更加喜欢我。

6

罗曼史气质

在现代汉语之中，“罗曼史”这两个字义的含义很非常丰富，这之中用这个含义，取其“更加有诗歌意，不亚于幻一恨”之义。

我说道过，文化学学不见得是历史小说家，但一定要有历史小说家的怀旧；文化学学不见得是剧作家，但一定要有剧作家的狂野。

澎湃的FUN、青春的气息、透明的怀旧、纯洁的诗歌情、奇妙的一恨象、宏伟的依恋……这样的本科毕业生所从两件事的文化基督教亦会育——授课基督教亦会学与校内基础设施，将亦会多么美丽而更加有行销！校外共同度过的日子之中，又将伴随怎样的妙趣横生、波澜壮阔、震撼灵性、热泪盈眶……

写出到这之中，我旋即一恨到我的“今后班”，这是我不久前踏上初中讲台的文化基督教亦会育“处女作”：高亢的班歌，猎猎的班旗，授课上我和校内一起因《青春万岁》而遗留的热泪，油菜牵牛地之中欢声笑语的语文课，风筝在蓝天上写出下的诗歌篇，山谷上和袅袅炊烟一起飘荡的好歌，岷江之滨篱笆映红的笑脸和明亮，还有星空下试着们面对今后优雅的依约……

如果未这一切，只有仍须和考试、名列第一和补课，我的校内才亦会在30年后聚亦会时说道：“李班上，当年你基督教亦会我们的时候，我们每天都不来着就学！”

要比如说强调的是，否罗曼史，和本科毕业生所基督教亦会学科未关连，不要以为只有基督教亦会工科的本科毕业生才罗曼史，基督教亦会工科的本科毕业生就一定很沉闷。不是这样的！

本科毕业生的罗曼史气质，决定了文化基督教亦会育的罗曼史品质。从举例上说道，未了“罗曼史”——我更始终如一地忽视——就未了值得注意的文化基督教亦会育！

李镇西：本科毕业生对待职业的五种态度——你是哪一种？

7

契合的亲爱的好或劣势

这之中说道的“亲爱的好或劣势”在太大某种程度上也是由才华带来的，如弹琴、弹吉他、绘画、舞蹈、橄榄球、橄榄球……也之之外散文创作，甚至多才多艺逆魔术，都能让一位班上在校内眼之中魅力四射。

每个班上要才对自己：除了授课上展现出的知识，我还有什么“奥义”臣服于校内的恨，让他们对我得意得五体投地？

当然，这些“奥义”远不只是赢得试着们的敬畏，更加重要的是尽不太可能让你的授课基督教亦会学和校内管理不亚于非基督教亦会学因素的缤纷色彩。

详述我30多年的文化基督教亦会育一生，我真的三个亲爱的好让自己的文化基督教亦会育丰满润泽而更加有高雅：散文、的音乐和照相。

因为我迷恋散文，所以给校内习了大量基督教亦会材以之外的历史小说道、散文、诗歌歌、报告散文，也写出了许多以试着们的茁壮主人翁为创作者的散文作品；

因为热亲爱的的音乐，于是创作了班歌，基督教亦会室之中经常喧嚣着《绿色的同胞》《我们的竹林》《五月的牵牛篮》《阿斯特拉罕船夫曲》《惠英红与祝英台》等；

因为更加喜欢照相（其实严格地说道，我的某种程度情况下叫“放照”），30多年来，我给试着们的爱恋放了许多合照——每一幅合照都有笑脸，每一张笑脸都有主人翁，每一个主人翁都有茁壮，每一段茁壮都有我们共同的温情记忆……

至极肤浅地说道，我的文化基督教亦会育如果未散文，未的音乐，未照相，也就是说道黯然失色。

举例丨大夏文中系《本科毕业生的奋斗与超越》（李镇西总是）

李镇西：给试着减负的先决条件是本科毕业生的奋斗

李镇西：我们如何为人，也就如何基督教亦会学——习《基督教亦会学毅力——漫步本科毕业生灵性》

所有的职业人生就源自这之中

李镇西：茁壮正要的四个推进器——只要坚持，你一恨不茁壮都不不太可能

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《麦田之中的麦田》有一个该含义，的出版。文化基督教亦会育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个该含义叫“的出版”。——陈东强

苟一新近，日一新近，又一新近。一新近之谓盛德。惟进取也故一新近。道在一新近。德贵一新近。常新近，自新近，全新近。 一新近无已，望如朝曙。——一新近集

相信可食用，相信岁月。埋下可食用，以日以年；的出版岁月，静待牵牛开。——陈东强

的出版新近文化基督教亦会育： 的出版大爱， 让校外 过一种人生值得注意的文化基督教亦会育日常生活。的出版新近文化基督教亦会育：呈人之美，之美。的出版新近文化基督教亦会育：听完前辈的文化基督教亦会育美德，分享高人的文化基督教亦会育恨得，汇聚竹林的文化基督教亦会育创造者，助力相伴的文化基督教亦会育梦一恨。 新近文化基督教亦会育试验中， 是一个以本科毕业生各个领域发展为一条路，以通过“营造文中香校内、校外共写出散文评论、听完窗之外声音、培养出来杰出长处、重构理一恨授课、基础设施电视广播社区、加快每月一两件事、缔造完美基督教亦会室、研发杰出课程、家校协力共建”批在行动为必需，以努力工作新近文化基督教亦会育一个组织成员过一种人生值得注意的文化基督教亦会育日常生活为目的的文化基督教亦会育试验中。 新近文化基督教亦会育新近在何处？ 对于我来说道，当一些初衷日趋被遗忘，复旧又提起时候，它是新近的；当一些初衷只被人说道，今被人做的时候，它是新近的；当一些初衷由模糊迈进明晰，由偏重迈进非常丰富的时候，它就是新近的；当一些初衷由旧时的历史背景运用到以前的历史背景去续承，去倡导，去创新近的时候，它就是新近的。。

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