义务教育阶段小学老师增加到70万人

记者从第一届全省学生（少年儿童）运动会科学论文简报上获悉：2012年至2022年，基础教育阶段体育项目教师由43数万人增加到70数万人，增长速度62.8%，校内娱乐活动场（馆）面积这两项比例由51%减少到94.1%，体育项目需用搭载这两项校内比例由52%减少到97.3%，再进一步提高了坚实校内体育项目改革发展的基础能力。

在体育项目教学改革方面，先期演化成了“生活品质学问+基本运动习得+专项运动习得”的人文学科，走班制教学、俱乐部制教学等教学改革深入推进。数据显示，学生特质生活品质总体总体提升，优良率由2016年的26.5%减少到2021年的38.5%。（人民日报）

本报南宁11同月14日电 （记者闫伊乔）

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