小学语文重要 “句式转换题” 方法总结与磨练，期末考试前看看！

公事。可以扩写为：

课堂上，外语教学同学绘声绘色地给大家说了一个关于小浅蓝帽反败为胜黑衣人的有趣故公事。

“把”用意和“被”用意

首不须在说明句中所分析出名用语1、名用语2和助动用语。

然后按上头文件格式编写：

（1）恢复原为把用意：名用语1+把+名用语2+助动用语

（2）恢复原为被用意：名用语2+被+名用语1+助动用语

上面这个表字词根据模板的逆换结果就是：

把用意：大水把农作物淹不了了。

被用意：农作物被大水淹不了了。

基本上用语语体能训练及回答

不对句逆称述句

1.我们怎能忘了同学的淳淳教导？

2.那彷如所奏的不正是一首欢笑的合唱曲吗？

3.这里的风景这么美，怎能不使我们流连忘返呢？

4.这点小公事，不行还要妈妈担忧吗？

5.宝瓶，哪里不了有人玫瑰大花的----呢？

回答：

1.我们不能忘了同学的淳淳教导。

2.那彷如所奏的正是一首欢笑的合唱曲。

3.这里的风景这么美，使我们流连忘返。

4.这点小公事，不必妈妈担忧。

5.宝瓶，到处都有玫瑰大花的----。

说明句逆不对句

6.我们不能因为求学执行重而不举办体育商业活动。

7.这幅素描是我们课时彩颖素描的。

8.父母含辛茹苦地把我们豢养大，我们不应当当大碍他们的心。

回答：

6.我们怎么能因为求学执行重而不举办体育商业活动呢？

7.不行这幅素描不是我们课时彩颖素描的吗？

8.父母含辛茹苦地把我们豢养大，我们怎么能大碍他们的心呢？

同样用语语间接用语语互换

9.舅父对小英说道：“我告知你，这是中所国众所周知名的大花。”

10.因由笑着对妈妈说道：“炜如今生得病了，我去小弟他辅导课时。”

11.李同学兴奋地说道：“我们课时反败为胜了四（1）课时，取得了双料冠军。”

12.王同学对小华说道：“我把你的包包缝好了。”

13. 老爸说道：“你那时候别去游玩了，我带上你有公事去。”

回答：

9.舅父对小英说道，他告知小英，这是中所国众所周知名的大花。

10.因由笑着对妈妈说道，炜如今生得病了，他去小弟炜辅导课时。

11.李同学兴奋地说道，他们课时反败为胜了四（1）课时，取得了双料冠军。

12.王同学对小华说道，他把小华的包包缝好了。

13. 老爸说道，让我那时候别去游玩了，他带上我有公事去。

全称

14.浅蓝旅取得了长征中所的又一次不可忽视胜利。

15.大家热情地招待了远方的宾客。

16.我们追寻李居易在这里游笔墨、痛饮狂合唱曲的行踪。

17.幼年的往公事多得像天界的繁星。

18.繁大花似锦的焰火在明亮中所密切相关一幅美妙的图案。

回答：

14.浅蓝旅反败为胜。

15.大家招待了宾客。

16.我们追寻行踪。

17.往公事像繁星。

18.焰火密切相关图案。

扩写

19.女工风水师把钻孔装配好。

20.微风吹拂着。

21.天界升起来。

22.雨大花石像玉石。

23.旅游者重登了长城。

24.外头眼看老人。

回答：

19.汽轮发电机厂的女工风水师把多台台进出口钻孔熟练地装配好了。

20.和煦的微风吹拂着细嫩的。

21.清秀的天界从平淡的湖面上升起来。

22.青色的雨大花石像名贵的玉石。

23. 来自全世界的旅游者频频重登了万里长城

24.残破的外头眼看两鬓霜色的老人。

“把”用意恢复原回“被”用意

27.疲倦和干渴，把它们折磨得有气无力。

28.代课把一项执行交给我。

29.把一件众所周知意义的礼物送给我。

30.陈医生把夫妻俩的得病看好了。

回答：

27.它们被疲倦和干渴折磨得有气无力。

28.一项执行被代课交给了我。

29.一件众所周知意义的礼物被送给了我。

30.夫妻俩的得病被陈医生看好了。

“被”用意恢复原回“把”用意

31.邪魔被森林小时候反败为胜了。

32.一条大虫被青蛙进食了。

33.我的缺失几天后被朋友纠正了。

回答：

31.森林小时候把邪魔反败为胜了。

32.青蛙把一条大虫进食了。

33.朋友几天后把我的缺失纠正了。

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