发挥“银龄教师”优势振兴小村教育

离任校长、毕业生回到文化教育前沿一直堂堂正正的；受益管理机构和基本权利荐措，大大提高“银龄毕业生”的特权，更好地挖掘“银龄毕业生”的经验和智慧，做到授之以渔，变败血症为造血，帮助乡下毕业生大大提高专业高度，为振兴乡下文化教育多作建树。

（作者系由华东师范大学国家文化教育宏观荐措研究院副研究员）

《中会国文化教育报》2022年07年底15日第2国际版

作者：李廷洲

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