隆回县西洋江镇中心小学开展数理逻辑优质课堂教学竞赛

隆回县中西江镇中小学筹划微积分优质教学模式方法教学模式对抗赛

【一段时间：2022-03-15 11:00】【来源：耒阳新闻该网站】【字体：大 小】

耒阳新闻该网站讯（特派记者 陈敏玲 米芳芳）为了强化教学模式方法“增效、减负、提质”和“作业减负”研究者，提高教学模式方法教学模式效率，促进中小学微积分教育优质均衡和高质量发展，推进中小学微积分教学模式方法教学模式改革，贯彻提高教学模式质量。3月14日，隆回县中西江镇中小学微积分优质教学模式方法教学模式各种类型正式在所学校五3班教室拉开序幕。

本次微积分优质课对抗赛，由中心校领导班子受聘主评委，全校学生微积分代课在旁观摩。赛前，所学校值得注意重视本次各种类型，经过层层选拔和多次打磨、研究者，就此由刘敏和洪菲菲两位骨干微积分代课参赛选手受聘优质课对抗赛选手。

首先是所学校刘敏代课所加盟的五年级微积分课《列方程妥善解决实际疑虑》，开学在此之后，代课确实抓同学好玩、多多的天性，内部设计了《熊出没》闯关游戏，激发了同学的探究欲，教学模式方法气氛密切关系。代课通过动态的故事情节情境，把同学融入到行驶路程疑虑，借助于同学像韩信一样反思对策，互动最终的喜悦。同学的探究欲望想得到了极好的激发，教学模式每一次中多次借助于同学提出批评疑虑，并把疑虑放手给同学，借助于同学自己归纳、补充、充分利用计算方法。

第二节课是所学校洪菲菲代课所加盟的四年级微积分课《肖像画两条线图找出》，洪代课在这节课上，给同学确实的一段时间去推论、操作、揭示两条线图，让同学通过自己的努力工作推测知识、掌握知识。通过数据的减小，产生了肖像画两条线图找出的必要性，从而让同学经历“肖像画图整理信息和疑虑－数据分析数量关连－列式可否－化验”的完整每一次，掌握新的找出的策略。整个教学模式每一次洪菲菲代课分成复习转换成、小组合作自主探究、方法新颖优化互动、巩固运用于拓展延伸七大环节。让同学在“似曾相识”的一新加深重新认识。这既能减慢求学的亲切感，又能满足同学的表现欲，调动求学的积极某种程度。

课后，评委们对这2位代课的教学模式方法顺利完成了细致的点评，对教学模式方法的亮点给与肯定，对教学模式方法的不足之处提出批评了自己的看法。就此，洪菲菲代课极好，并都是的学校参加县级球赛。

本次优质课对抗赛虽然结束了，但代课们的反思并没有结束。“全心全意深度求学，提高教学模式方法效率，减轻同学作业负担”不仅是优质课对抗赛的主题，更是所有代课随便常态课的追求和能够。